reflexão

PRA VOCÊ DEUS TE ABENÇOE! Que nesta nova etapa que  se inicia, tudo se renove e se fortaleça em sua vida! Sua fé, suas forças, suas esperanças, seus sonhos, seus sentimentos! Sua disposição, sua saúde, sua vida espiritual, sua vida familiar! Seu ânimo, seu sorriso, suas finanças! Suas amizades, enfim, tudo seja renovado e fortalecido no senhor Jesus! As vitórias sejam alcançadas! Os milagres se realizem! A paz reine em seu lar e em sua vida! As curas se concretizem! As tristezas sejam transformadas em alegrias! As lágrimas em sorrisos! Tua dispensa seja abastecida e farta! Teus celeiros cheio. E o teu ? completamente preenchido do amor de Deus! A Nossa Verdadeira FÈ Manifesta-se!  Não dá prova de si,  a não ser pela obras realizadas! !

memorial

MEMORIAL

SIMÔNE RODRIGUES RIBEIRO

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DIGITAL

PROINFO- INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL

POLO DE SANTA ISABEL- 2011

TAREFA DE ENCERRAMENTO

Memorial

          Olá meu nome é Simone Rodrigues Ribeiro sou coordenadora de um dos pólos da cidade de Santa Isabel e sinto cada vez mais a necessidade de me aprofundar no mundo da tecnologia e em especial na computação tanto do ponto de vista pessoal quanto no profissional.

          Há alguns anos atrás quando se ouvia falar de compras pela internet, em estudar, vender, conversar e vir a outra pessoa numa tela em tempo real pensava ser algo tão distante de nós que não julgávamos estar vivos para vermos.

          Mas a tecnologia está cada vez mais presente e imperativa em nossa vida. Quando fiz a matrícula no curso fiquei inquieta sem saber o que me aguardava ,  mas a minha preocupação não era com a qualidade do curso mas sim se eu passaria muita vergonha , se eu conseguiria acompanhar o curso. Quando iniciei pude perceber que a grande maioria das pessoas que ali estavam tinham a mesma preocupação, as mesmas dúvidas e angústias.

          O medo que eu tinha de fazer o conteúdo do computador sumir todo, de estragar, de apertar um botão e tudo desaparecer não era só meu. A palavra salvar para mim e para as demais era uma agonia, salvar onde? Como? Eu salvo e some tudo. E se eu não souber onde salvei? E se eu não achar nunca mais?

          O que acabou acontecendo foi que estas questões acabaram unindo o grupo. A nossa tutora percebeu todas as nossas dificuldades e constrangimento e acabou acolhendo-nos de forma tão doce e natural permitindo um ambiente onde ríamos de nossas dificuldades e compartilhamos de nossos avanços. Quase todo o grupo já se conhecia, pois trabalhamos todos na Educação e as atividades propostas onde tínhamos que trabalhar em grupo foi uma vitória para nós, onde pudemos participar e interagir mais uma vez umas com as outras.

          Muitas idéias borbulham em minha cabeça, é claro que tenho consciência de que a educação hoje é muito diferente e sei que a tecnologia só veio somar, é um meio inevitável.

Eu como professora me vejo no meio do processo onde não tenho mais que só transmitir conhecimentos, tem que ir mais longe, tenho que educar para a cidadania, dar ferramentas para tornar alguém capaz de buscar e interagir com o novo sem medo, sabendo distinguir o bom do ruim, o útil e o desnecessário para ele.

           O curso me abriu um leque de pensamentos, sentimentos e idéias onde a base é a tecnologia como modo de exploração, inovação e estratégia de situações de aprendizagens.

           Projetos poderão ser escolhidos, embasados e desenvolvidos tendo a internet como apoio: raciocínio lógico, coordenação motora, noção espaço temporal através de programas de computadores.

          A imaginação e a criatividade terão ferramentas inesgotáveis na busca de respostas de atividades bem elaboradas.

          A leitura e a escrita, as produções serão mais significativas através de textos construídos para blogs de alunos e/ou escola onde os textos terão resultados e explanações imediatas.

          As atividades que realizamos no curso mediado pela tutora aguçaram todas essas idéias e vivenciando-as pude me colocar no lugar de meu aluno ali vivendo num mundo tão rico de informações e possibilidades, aluno este que em casa tem o vídeo game, a TV com todas aquelas funções, o computador, a câmera digital, o seu celular com todas aquelas funções que certamente domina infinitamente melhor do que eu e de repente se vê sentado e eu com um livro, a lousa e muita fala de minha parte tentando fazer com que ele me dê um pouco de atenção.

          Pensei realmente que ao invés de ler e pedir que escrevam em uma folha possa ouvir minha versão da história e verificar se há outras através da pesquisa na internet. Ilustrar algum trecho utilizando algum programa de computador.

          Já imaginei meus alunos tentando localizar a sua casa, quantas informações esta ação lhes proporcionaria.

          Realmente muitas mudanças ocorreram e meu modo de ver oi uso das tecnologias em prol da educação mudaram. Tenho consciência de que muito pouco sei e que muito ainda há para aprimorar e que este buscar mais será para sempre, pois os avanços serão tantos que quando estiver mais familiarizada com algo novo este novo certamente estará velho, mas hoje sei que é possível, que devagar as novidades vão sendo assimiladas e que o medo e insegurança vão dando lugar a ousadia e a confiança. Nossa tutora teve grande responsabilidade por este resultado pois sempre me passou que entendia meu drama, que compreendia que o que ela solicitava para ela era simples mas para mim era um absurdo isso quando eu conseguia ver o que ela queria, pois as vezes ela que com sua paciência tirava a venda de meus olhos para poder enxergar o que me era pedido. Não sei como ela me vê, não sei se ela consegue ver o caminho que ela percorreu comigo, segurando minha mão e me conduzindo pelo obscuro caminho do conhecimento, mas eu só tenho a agradecer.

          Ficam expectativas. Sei que estou engatinhando e muito ainda espero aprender, quem sabe num próximo curso.

Beijos Simone!

aula folclore

CRONOGRAMA: 22/08 À 24/08

CLIENTELA: alunos do 2º ano

                                                    JUSTIFICATIVA

Promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado. Como agosto é o mês do Folclore, aproveitei para trabalhar com meus alunos utilizando lendas  da cultura popular brasileira, jogos, brincadeiras de forma interdisciplinar

Objetivos

-Apresentar a lenda da sereia Iara

-Trabalhar a oralidade, refletir sobre a coerência textual e sobre o sistema de leitura e escrita.

-Trabalhar em grupo;

-Desenvolver  o raciocínio lógico

-Proporcionar reflexões relacionadas à quantidade, adição e subtração.

Atividades desenvolvidas

-Leitura da lenda Iara;

- Roda de conversa sobre a lenda;

-Reescrita de um texto coletivo tendo o professor como escriba;

-Interpretação através de desenho, trabalho em grupo.

-Relacionar números à quantidade

-Noções de adição e subtração.

                                                            DESENVOLVIMENTO

 A aula terá início com a apresentação da lenda da Iara, faremos um levantamento em uma roda de conversa para saber o que eles sabem e as histórias que eles já ouviram sobre a lenda em questão, após farei a leitura e voltaremos para nova roda de conversa para verificarmos diferenças e semelhanças da bagagem deles com relação à lenda. Passaremos a produção de um texto coletivo onde o objetivo será a reescrita e tendo o professor como escriba para organizar as idéias e trabalhar a segmentação, uso das linhas, etc. Dividirei a sala em grupos e receberão uma folha para o registro da lenda e para que em grupo fizessem algum registro da lenda utilizando o desenho também. Os trabalhos serão expostos, após revisão no pátio da escola.

Também trabalharei com contagem, noções de adição e adições utilizando materiais que seguem em foto.O objetivo é utilizar material concreto para facilitar o a compreensão do adicionar e do subtrair. Estes materiais fazem alusão a sereias e a árvores que direi que são da floresta onde a sereia vive ou posso aproveitar para uma outra lenda como por exemplo do Saci.

AVALIAÇÃO

 Será feita durante as atividades, observação da participação do aluno e seu desempenho na apresentação do trabalho.

folclore

folclore

atividade de folclore