QUANDO LER
O ideal é que a rotina diária inclua momentos de leitura em sala , cabe ao professor organizar um planejamento para incluir este momento de leitura e os textos que se adéqüem ao nível de interesse de seus alunos.O professor pode deixar um horário pré estabelecido para a hora da leitura ou deixar em aberto ,sem hora marcada mas os alunos devem estar cientes na apresentação da pauta do dia que naquele dia a leitura irá acontecer. A hora da leitura deve ser um momento valorizado, um momento especial do dia e em hipótese nenhuma deve ser uma atividade de preenchimento de lacunas ou vir seguida da expressão “se der tempo no final da aula eu lerei”
Quando existe um espaço para ler e discutir as leituras, com a possibilidade de inúmeras interpretações, começamos a desenvolver nos alunos a curiosidade e o desejo de ir além, de reviver a sensação de viajar nas páginas de um livro.
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