QUANDO LER

QUANDO LER

     O ideal é que a rotina diária inclua momentos de leitura em sala , cabe ao professor organizar um planejamento para incluir este momento de leitura e os textos que se adéqüem ao nível de interesse de seus alunos.O professor pode deixar um horário pré estabelecido para a hora da leitura ou deixar em aberto ,sem hora marcada mas os alunos devem estar cientes na apresentação da pauta do dia que naquele dia a leitura irá acontecer. A hora da leitura deve ser um momento valorizado, um momento especial do dia e em hipótese nenhuma deve ser uma atividade de preenchimento de lacunas ou  vir seguida da expressão “se der tempo no final da aula eu lerei”

     Quando existe um espaço para ler e discutir as leituras, com a possibilidade de inúmeras interpretações, começamos a desenvolver nos alunos a curiosidade e o desejo de ir além, de reviver a sensação de viajar nas páginas de um livro.

PÉROLAS DO ENEM

PÉROLAS DO ENEM

· "O Brasil não teve mulheres presidentes mas várias primeiras-damas foram do sexo feminino".

· (Ou seja: vários ex-presidentes casaram-se com travestis.)

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· "Vasilhas de luz refratória podem ser levadas ao forno de microondas sem queimar".

· (Alguém poderia traduzir?!)

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· "O bem star dos abtantes da nossa cidade muito endepende do governo federal capixaba".

· (Vende-se máquina de escrever faltando algumas letras.)

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· "Animais vegetarianos comem animais não-vegetarianos".

· (Esse aí deve comer capim.)

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· "Não cei se o presidente está melhorando as insdiferenças sociais ou promovendo o sarneamento dos pobres. Me pré-ocupa o avanço regresssivo da violência urbana".

· ("Sarneamento" deve ser o conjunto de medidas

· adotadas por Sarney no Maranhão. Quer dizer, eu "axo", mas não me "pré-ocupo" muito.)

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· "Fidel Castro liderou a revolução industrial de 1917, que criou o comunismo na Russia".

· (Não, besta, foi o avô dele.)

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· "O Convento da Penha foi construído no céculo 16 mas só no céculo 17 foi levado definitivamente para o alto do morro".

· (Demorou o "céculo" inteiro pra fazer a mudança.)

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· "A História se divide em 4: Antiga, Média, Momentânea e Futura, a mais estudada hoje".

· (Esqueceu a História em Quadrinhos.)

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· "Os índios sacrificavam os filhos que nasciam mortos matando todos assim que nasciam".

· (Mas e se os índios não matassem os mortos????)

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· "Bigamia era uma espécie de carroça dos gladiadores, puchada por dois cavalos".

· (Ou era uma "biga" macho que tinha duas "bigas" fêmeas, puxada por um burro?!)

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· "No começo Vila Velha era muito atrazada mas com o tempo foi se sifilizando".

· (Deve ter sido no tempo em que lá chegaram as primeiras prostitutas.)

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· "Os pagãos não gostavam quando Deus pregava suas dotrinas e tiveram a idéia de eliminá-lo da face do céu".

· (Como será que eles pretendiam fazer isso?!)

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· "A capital da Argentina é Buenos Dias".

· (De dia. À noite chama-se Buenas Noches.)

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· "A prinssipal função da raiz é se enterrar no chão".

· (E a "prinssipal" função do autor deveria ser a mesma. E ainda vivo...)

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· "As aves tem na boca um dente chamado bico".

· (Cruz credo.)

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· "A Previdência Social assegura o direito a enfermidade coletiva".

· (Hehe. Esse é espirituoso...)

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· "Respiração anaeróbica é a respiração sem ar, que não deve passar de 3 minutos".

· (Senão a anta morre.)

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· "Ateísmo é uma religião anônima praticada escondido. Na época de Nero, os romanos ateus reuniam-se para rezar nas catatumbas cristãs".

· (E alguns ainda vivem nas "catatumbas".)

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· "Os egipícios dezenvolveram a arte das múmias para os mortos poderem viver mais".

· (Precisa "dezenvolver" o cérebro. Será que egipício é para rimar com estrupício?)

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· "O nervo ótico transmite idéias luminosas para o cérebro".

· (Esse aí não deve ter o tal nervo, ou seu cérebro não seria tão obscuro.)

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· "A Geografia Humana estuda o homem em que vivemos".

· (I will survive.)

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· "O nordeste é pouco aguado pela chuva das inundações frequentes".

· (Verdade: de São Paulo até o Nordeste, falta construir aquadutos para levar as inundações.)

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· "Os Estados Unidos tem mais de 100.000 Km de estradas de ferro asfaltadas".

· (Juro que eu não li isso.)

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· "As estrelas servem para esclarecer a noite e não existem estrelas de dia porque o calor do sol queimaria elas".

· (Hum... Desconfio que vai ser poeta!)

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· "Republica do Minicana e Aiti são países da ilha América Central".

· (Procura-se urgente um Atlas Geográfico que venha com um Aurélio junto.)

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· As autoridades estão preocupadas com a ploleferação da pornofonografia na

· Internet".

· (Deve estar falando do CD dos Raimundos.)

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· "A ciência progrediu tanto que inventou ciclones como a ovelha Dolly".

· (Teve a ovelha Katrina, também. Só que ela era meio violenta...)

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· "O Papa veio instalar o Vaticano em Vitória mas a Marinha não deixou para construir a Capitania dos Portos no mesmo lugar".

· (Foi quando ele veio no papamóvel, lembra?)

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· "Hormônios são células sexuais dos homens masculinos".

· (Isso. E nos homens femininos, essas células chamam-se frescurormônios.)

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· "Os primeiros emegrantes no ES construiram suas casas de talba".

· (Enquanto praticavam "Tiro ao Álvaro".)

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· "Onde nasce o sol é o nacente, onde desce é o decente".

· (Indecente: o sol não nasceu pra todos.)

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· "A terra é um dos planetas mais conhecidos e habitados no mundo. Os outros planetas menos demográficos são: Mercurio, Venus, Marte, Lua e outros 4 que eu sabia mas como esqueci agora e está na hora de entregar a prova, a senhora não vai esperar eu lembrar, vai? Mas tomara que não baixe minha nota por causa disso porque esquecer a memória em casa todo mundo esquece um dia, não esquece?".

Esperemos que nossos alunos possam ficar bem distantes dessas pérolas, façamos tudo para que eles tenham oportunidade de receber uma educação para a cidadania, para a compreensão, para o raciocínio pelo menos perto do lógico. Quando estiver desmotivada lembre-se dessas pérolas e cultive as suas na esperança que sejam legítimas e os ajude. 

reflexão

PRA VOCÊ DEUS TE ABENÇOE! Que nesta nova etapa que  se inicia, tudo se renove e se fortaleça em sua vida! Sua fé, suas forças, suas esperanças, seus sonhos, seus sentimentos! Sua disposição, sua saúde, sua vida espiritual, sua vida familiar! Seu ânimo, seu sorriso, suas finanças! Suas amizades, enfim, tudo seja renovado e fortalecido no senhor Jesus! As vitórias sejam alcançadas! Os milagres se realizem! A paz reine em seu lar e em sua vida! As curas se concretizem! As tristezas sejam transformadas em alegrias! As lágrimas em sorrisos! Tua dispensa seja abastecida e farta! Teus celeiros cheio. E o teu ? completamente preenchido do amor de Deus! A Nossa Verdadeira FÈ Manifesta-se!  Não dá prova de si,  a não ser pela obras realizadas! !

memorial

MEMORIAL

SIMÔNE RODRIGUES RIBEIRO

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DIGITAL

PROINFO- INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL

POLO DE SANTA ISABEL- 2011

TAREFA DE ENCERRAMENTO

Memorial

          Olá meu nome é Simone Rodrigues Ribeiro sou coordenadora de um dos pólos da cidade de Santa Isabel e sinto cada vez mais a necessidade de me aprofundar no mundo da tecnologia e em especial na computação tanto do ponto de vista pessoal quanto no profissional.

          Há alguns anos atrás quando se ouvia falar de compras pela internet, em estudar, vender, conversar e vir a outra pessoa numa tela em tempo real pensava ser algo tão distante de nós que não julgávamos estar vivos para vermos.

          Mas a tecnologia está cada vez mais presente e imperativa em nossa vida. Quando fiz a matrícula no curso fiquei inquieta sem saber o que me aguardava ,  mas a minha preocupação não era com a qualidade do curso mas sim se eu passaria muita vergonha , se eu conseguiria acompanhar o curso. Quando iniciei pude perceber que a grande maioria das pessoas que ali estavam tinham a mesma preocupação, as mesmas dúvidas e angústias.

          O medo que eu tinha de fazer o conteúdo do computador sumir todo, de estragar, de apertar um botão e tudo desaparecer não era só meu. A palavra salvar para mim e para as demais era uma agonia, salvar onde? Como? Eu salvo e some tudo. E se eu não souber onde salvei? E se eu não achar nunca mais?

          O que acabou acontecendo foi que estas questões acabaram unindo o grupo. A nossa tutora percebeu todas as nossas dificuldades e constrangimento e acabou acolhendo-nos de forma tão doce e natural permitindo um ambiente onde ríamos de nossas dificuldades e compartilhamos de nossos avanços. Quase todo o grupo já se conhecia, pois trabalhamos todos na Educação e as atividades propostas onde tínhamos que trabalhar em grupo foi uma vitória para nós, onde pudemos participar e interagir mais uma vez umas com as outras.

          Muitas idéias borbulham em minha cabeça, é claro que tenho consciência de que a educação hoje é muito diferente e sei que a tecnologia só veio somar, é um meio inevitável.

Eu como professora me vejo no meio do processo onde não tenho mais que só transmitir conhecimentos, tem que ir mais longe, tenho que educar para a cidadania, dar ferramentas para tornar alguém capaz de buscar e interagir com o novo sem medo, sabendo distinguir o bom do ruim, o útil e o desnecessário para ele.

           O curso me abriu um leque de pensamentos, sentimentos e idéias onde a base é a tecnologia como modo de exploração, inovação e estratégia de situações de aprendizagens.

           Projetos poderão ser escolhidos, embasados e desenvolvidos tendo a internet como apoio: raciocínio lógico, coordenação motora, noção espaço temporal através de programas de computadores.

          A imaginação e a criatividade terão ferramentas inesgotáveis na busca de respostas de atividades bem elaboradas.

          A leitura e a escrita, as produções serão mais significativas através de textos construídos para blogs de alunos e/ou escola onde os textos terão resultados e explanações imediatas.

          As atividades que realizamos no curso mediado pela tutora aguçaram todas essas idéias e vivenciando-as pude me colocar no lugar de meu aluno ali vivendo num mundo tão rico de informações e possibilidades, aluno este que em casa tem o vídeo game, a TV com todas aquelas funções, o computador, a câmera digital, o seu celular com todas aquelas funções que certamente domina infinitamente melhor do que eu e de repente se vê sentado e eu com um livro, a lousa e muita fala de minha parte tentando fazer com que ele me dê um pouco de atenção.

          Pensei realmente que ao invés de ler e pedir que escrevam em uma folha possa ouvir minha versão da história e verificar se há outras através da pesquisa na internet. Ilustrar algum trecho utilizando algum programa de computador.

          Já imaginei meus alunos tentando localizar a sua casa, quantas informações esta ação lhes proporcionaria.

          Realmente muitas mudanças ocorreram e meu modo de ver oi uso das tecnologias em prol da educação mudaram. Tenho consciência de que muito pouco sei e que muito ainda há para aprimorar e que este buscar mais será para sempre, pois os avanços serão tantos que quando estiver mais familiarizada com algo novo este novo certamente estará velho, mas hoje sei que é possível, que devagar as novidades vão sendo assimiladas e que o medo e insegurança vão dando lugar a ousadia e a confiança. Nossa tutora teve grande responsabilidade por este resultado pois sempre me passou que entendia meu drama, que compreendia que o que ela solicitava para ela era simples mas para mim era um absurdo isso quando eu conseguia ver o que ela queria, pois as vezes ela que com sua paciência tirava a venda de meus olhos para poder enxergar o que me era pedido. Não sei como ela me vê, não sei se ela consegue ver o caminho que ela percorreu comigo, segurando minha mão e me conduzindo pelo obscuro caminho do conhecimento, mas eu só tenho a agradecer.

          Ficam expectativas. Sei que estou engatinhando e muito ainda espero aprender, quem sabe num próximo curso.

Beijos Simone!